Uczniowie klasy 1 gościli w szkolnej bibliotece. Pani bibliotekarka opowiedziała o swojej pracy, zapoznała z regulaminem biblioteki. Opowiedziała dzieciom co należy robić, aby stać się czytelnikiem biblioteki, jak należy się w niej zachowywać, jak chronić książki przed zniszczeniem oraz jak można samodzielnie naprawić zniszczone egzemplarze. Spotkanie w bibliotece przybliżyło uczniom literaturę dziecięcą oraz jej autorów. Na koniec spotkania dzieci otrzymały zakładki do książek. Dzieci pełne wrażeń i nowych doświadczeń, wróciły do klasy z radością i uśmiechem na twarzy.

Uczniowie klasy I- II naszej szkoły przystąpili do programu edukacyjnego ,, Polska Akcja Humanitarna”- ,, Wiem i działam’’. Na zajęciach z świetlicy dzieci będą poznawać takie wartości jak odpowiedzialność, szacunek i otwartość. Podczas tych zajęć zostaną poruszane kwestie między innymi o wojnie, pomocy humanitarnej oraz uchodźstwie. Będziemy się uczyć w jaki sposób możemy pomóc tym którzy tej pomocy potrzebują.

Sportowy tydzień dobiegł końca. Zapewnił nam potężną dawkę adrenaliny i sporo emocji. Przedstawiamy wyniki szkolnych rozgrywek w mini piłce koszykowej 3x3:

Igrzyska dzieci:

Dziewczynki - III miejsce

Chłopcy - VI miejsce

Igrzyska młodzieży:

Dziewczynki - V miejsce

Chłopcy - III miejsce

Wszystkim zawodnikom gratulujemy i dziękujemy za Wasz wysiłek.

Klasa 3, ani na chwilę nie przestaje eksperymentować. Bardzo lubimy nasze zajęcia i nowe doświadczenia, a ciągle towarzyszy nam pytanie ciekawe dlaczego...?. Zabawy z balonami, dlaczego by nie, kto z nas nie lubi zabaw z bańkami mydlanymi. Doświadczenie bańka w bańce przyniosło nam wiele radości, a przede wszystkim uczyło cierpliwości.

Fra Li Monti……Droga przez Góry – 26 października w naszej szkole odbyło się spotkanie z podróżnikiem p. Marcinem Janikiem.  Uczniowie klas starszych mieli możliwość wybrać się w podróż przez góry Korsyki szlakiem GR20 oraz zwiedzili urokliwą wyspę Sardynię. Młodsi uczniowie zostali zabrani  w podróż po Polsce.  Dzięki podróżom można żyć inaczej, spełniać marzenia, poznawać niezwykłe miejsca i przeżywać fantastyczne przygody. Była to niezwykła lekcja geografii.

W miniony piątek Samorząd Uczniowski po raz kolejny przeprowadził akcję sprzedaży słodkości. Tym razem łakocie przygotowały dziewczyny z klas: VII i VIII. Przepyszne babeczki i galaretki, którym trudno było się oprzeć, zostały sprzedane co do jednej. Jak widać rosną nam kulinarne talenty 😊 Dziękujemy za udział i niebawem zapraszamy do kolejnych odsłon działań Samorządu.

Warsztaty kulinarne - pyszna, zdrowa, kolorowa sałatka owocowa w wykonaniu przedszkolaków.

Jak co roku o podobnej porze, świętowaliśmy dziś Dzień Edukacji Narodowej. Jest to polskie święto oświaty i szkolnictwa, zwane potocznie Dniem Nauczyciela. Z tej okazji w szkole odbyła się akademia, która w żartobliwy sposób ukazała funkcjonowanie szkolnej społeczności. Swoje podziękowania dla nauczycieli i pracowników szkoły przekazali uczniowie, rodzice oraz w ciepłych i serdecznych słowach - Pani Dyrektor.

07 października  siedmiu uczniów naszej szkoły uczestniczyło w szkolnym etapie Małopolskiego Konkursu z Języka Angielskiego.

Musimy Wam o czymś opowiedzieć! Czy wiecie, że Bank Spółdzielczy w Limanowej przygotował dwie świetne promocje dla młodych osób? Jeśli jeszcze o nich nie słyszeliście, to może Was zainteresować: 1)  Bank podaruje 50 zł każdej osobie w wieku 13-18 lat, która założy juniorKonto do 15 listopada 2021r. 2)  Bank podaruje 50 zł każdej osobie w wieku 18-26 lat, która założy kontoMłodych do 15 listopada 2021r. Przekażcie tę super informacje wszystkim, którzy mogą być zainteresowani zgarnięciem 50 zł od Banku Spółdzielczego w Limanowej. Według nas lepiej nie przepuścić takiej okazji! Informacje o promocji znajdziecie w najbliższym oddziale banku oraz pod linkiem www.bs.limanowa.pl/zaloz-darmowe-konto-i-zyskaj-50-zl-premii

Dzieci z Oddziału Przedszkolnego w ramach projektu "Zabawy sztuką" wcieliły się w rolę rzeźbiarzy. Dowiedziały się co to jest rzeźba, mogły również zobaczyć rzeźby z bliska. Samodzielnie przygotowały materiał, z którego powstały piękne rzeźbione dynie. Zabawa była super, a dzieci stwierdziły że wyszły im prawdziwe arcydzieła...

Samorząd Uczniowski po raz pierwszy w tym roku zorganizował „dzień słodkości”. Podczas przerw międzylekcyjnych już od rana ustawiały się kolejki. Sprzedawano galaretki, babeczki, rogaliki, ciasta i ciasteczka wykonane przez uczniów lub rodziców uczniów. Pieniądze pozyskane ze sprzedaży zasiliły fundusze SU.

            Wszystkim osobom, które zaangażowały się w to przedsięwzięcie serdecznie dziękujemy. Zapraszamy również na kolejny „dzień słodkości”, który odbędzie się niebawem.

07 października 2021 r. w naszej szkole odbyła się niezwykle ważna uroczystość Ślubowania   i Pasowania uczniów klasy pierwszej. O godz. 10.00 do sali gimnastycznej  przy dźwiękach muzyki wkroczyła w pełnej gali  klasa pierwsza. Pierwszoklasiści w obecności Pani Dyrektor, zaproszonych gości i rodziców zaprezentowali krótki program artystyczny, w którym zdali pierwszy egzamin na ucznia. Śpiewająco odpowiadali na pytania. Wszyscy zgodnie stwierdzili, że egzamin pięknie zdali i  mogą już zostać przyjęci do braci uczniowskiej. Uczniowie otrzymali pamiątkowe dyplomy i upominki od starszych kolegów, nie zabrakło również słodkiego poczęstunku.

Kochane Pierwszaki! Cieszymy się, że jesteście już uczniami i życzymy Wam sukcesów       w nauce. Powodzenia! Niech zdobywanie wiedzy będzie dla Was radością!

 „Jesteśmy różni – jesteśmy razem”.

Europejskie Towarzystwo Dysleksji uznało 7 października 2021 r. za Dzień Dysleksji. Jest to dobra okazja do tego, aby dowiedzieć się lub przypomnieć sobie, czym jest dysleksja. Międzynarodowe Towarzystwo Dysleksji podaje, iż „Dysleksja jest specyficznym zaburzeniem w uczeniu się o podłożu neurobiologicznym. Charakteryzuje się trudnościami w adekwatnym i/lub płynnym rozpoznawaniu słów oraz słabymi zdolnościami dekodowania i poprawnego pisania. Trudności te są zazwyczaj wynikiem deficytu fonologicznego aspektu języka, często niewspółmiernego do innych zdolności poznawczych i efektywnych metod nauczania stosowanych w szkole. Wtórnie mogą wystąpić problemy z czytaniem ze zrozumieniem i kontaktem ze słowem pisanym, które mogą ograniczyć rozwój słownictwa i wiedzy ogólnej.”

W obiegowej opinii dysleksja to określenie specyficznych trudności w czytaniu (z greckiego dys– trudność, niemożność, brak; lexis – słowa, z łacińskiego legere – czytać), wymieniane obok dysgrafii – trudności w opanowaniu czytelnego, kształtnego pisma (z greckiego grapho – pisać, rysować), dysortografii – trudności w opanowaniu poprawnej pisowni  (z greckiego dys– trudność, niemożność, brak i orthos – prosty, prawidłowy; grapho – pisać, rysować) czy dyskalkulii – problemów z matematyką.

Dysleksja rozwojowa obejmuje wszystkie powyższe aspekty. Objawia się ona trudnościami w czytaniu i pisaniu, które są uwarunkowane neurologicznie. Charakteryzuje się dużym stopniem zróżnicowania indywidualnego. Słowo „rozwojowa” oznacza, że symptomy występują u ucznia na każdym etapie rozwojowym, a trudności nie pojawiają się nagle i występują w nasilonym stopniu od początku nauki szkolnej. Z kolei określenie „specyficzne trudności w czytaniu i pisaniu” oznacza, że występują one u dzieci o prawidłowej inteligencji.

U podstaw dysleksji leżą zaburzenia i opóźnienia rozwoju percepcji wzrokowej, słuchowej i kinestetyczno-ruchowej (motoryka mała i duża), za które winą obarczane są geny, hormony, zmiany struktury mózgu i mikrouszkodzenia (np. przy porodzie).

Nie można rozpoznać dysleksji rozwojowej, gdy trudności w czytaniu i pisaniu:

• są jedynie wynikiem złego funkcjonowania narządów zmysłu (niedosłuchem lub wadą wzroku);
• należą do zespołu symptomów inteligencji niższej niż przeciętna, niepełnosprawności intelektualnej;
• są skutkiem schorzenia neurologicznego (mózgowe porażenie dziecięce, epilepsja);
• są wyłącznie wynikiem zaniedbania środowiskowego i dydaktycznego.

Mitem jest zatem przekonanie, że dysleksja dotyka dzieci mniej zdolne od innych. Dysleksja to nie lenistwo, to nie nowa moda! Nawet wśród ludzi sławnych i wybitnych nie brakuje osób z dysleksją. Możemy znaleźć je w świecie nauki, muzyki, kina, malarstwa, polityki, a nawet w literaturze. Przyglądając się biografiom znanych dyslektyków, można wysnuć wniosek, że osiągnęli oni życiowy sukces nie pomimo dysleksji, a dzięki niej. Determinacja, wytrwałość, kreatywność, nieszablonowość – to właśnie cechy, które sprawiają, że dysleksja często zamiast przekleństwem, może stać się prawdziwym darem. Wystarczy w odpowiedni sposób pokierować swoimi umiejętnościami i wykorzystać mocne strony, aby wybić się w życiu. 

Dzisiaj Leśne Ludki odwiedziły bibliotekę. Pani Sylwia, zapoznała ich z zasadami zachowania się w bibliotece, opowiedziała o tym jak dbać o książki. Razem z przedszkolakami szukała odpowiedzi na pytanie jakie życzenia ma książka. Potem każdemu założyła karty czytelnika. Na koniec dzieci kolorowały zakładki i jednogłośnie stwierdziły, że będą częstymi gośćmi biblioteki. Trzymamy kciuki za nowych czytelników

Uczymy się wreszcie w szkole, a wraz z powrotem normalności wróciły także międzyszkolne rozgrywki sportowe. Nasza reprezentacja dziewcząt z klas 4-6 pokonała drużynę z Jaworznej i Żmiącej zajmując ostatecznie IV miejsce w halowej piłce nożnej, natomiast starsi chłopcy z klas 7-8 zajęli miejsce na podium zdobywając III pozycję w tej samej dyscyplinie. Wszystkim serdecznie gratulujemy. Jesteśmy z Was dumni!

06 pażdziernika dzieci z Odziału Przedszkolnego odwiedziła Pani Higienistka, która przypominała przedszkolakom jak ważna jest higiena w naszym życiu, zwróciła uwagę na zdrowe odżywianie oraz powiedziała co trzeba zrobić by jesienią trzymać się zdrowo.

Uczniowie kl. 3 w ramach innowacji pedagogicznej „Ciekawe dlaczego…?” podczas zajęć rozwijających zastanawiali się co było pierwsze: jajko czy kura? Podobno sam Arystoteles szukał odpowiedzi na to pytanie. Niestety raczej nie znalazł, skoro uczeni nadal się nad tym głowią. Dlatego zostawiliśmy szukanie odpowiedzi mądrym głowom, a sami skupiliśmy się na innych równie trudnych pytaniach dotyczących samego jajka. Czy uda się przecisnąć jajko przez wąską szyjkę butelki? Albo jak zachowuje się jajko włożone do octu? Jak oddzielić żółtko od białka? Jak odróżnić jajko surowe od ugotowanego? Czy skorupka jest krucha, a jajko niezniszczalne? Czy jajko może skakać? W przeciwieństwie do Arystotelesa, my na swoje pytania znaleźliśmy odpowiedzi! Zapraszamy Was zatem na przegląd eksperymentów, które uwieczniliśmy na krótkiej fotorelacji.